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期中教案检查总结
作者: 发布于:2017/5/4 13:48:41 点击量:
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2015-2016第一学期期中教案检查总结

  本次检查教案,首先表扬全体老师们自觉而及时地上交到教务处,并且教案封皮统一,内容规范,课时备足。个人感觉,是两年来平均质量最高的一次教案。现将本次教案检查的情况总结如下:

  一、优点:

  1、外皮统一。只有极少数教师的教案外皮是原来旧式的,绝大多数教师都是黑色硬皮的,整体看上去非常美观精致;

  2、数学组教案明显有集体备课的痕迹,全组上下齐动员,共同整理出了初中三个年段的预学案、导学案,而且所有习题,老师都是亲自手写做过的,甚至不放过细节,年段组还有特色内里封皮。陈莹老师有自己的特色——把班级重点需要辅导的如两缘生、学差生名单贴在教案外封皮上,并且除导学案外,还有自己手写的思考题及过程,非常认真!在此表扬以于海云老师为代表的数学组,教案实用、美观、有延续性,可以说是四中教案特创新的体现!

  3、历史组的教案是四中的一道靓丽风景线!以彭学明组长为代表,全组一律手写教案,楷体工整隽秀,课时、目标、重难点明确,教学教程详实。特别是以牛启铭老师为代表的毕业班历史组,她们提前一天就把教案交齐,教案美观,有封面设计,教案的书写更是如字帖一般赏心阅目!

  4、英语组的教案,是非常有年段特色的,看出备课组长在其中发挥的重要作用。每一年段教案,都是带有模板的规范打印;美术组两位老师的教案非常具有学科特色,有老师自己画的图案,有学生画出来的精美作业;化学、物理、政治、地理、生物、微机,都是非常规范的手写教案,课时符合学科特点,目标明确,重难点设计合理,教学过程详细。

  二、缺点:

  1、一部分老师没有写下总课时,给检查造成障碍;有的老师没有学生名册,或者有名单而无成绩(学期过半,应该有平时成绩啊?);有的老师夹页不全或者过于陈旧(可到教务处领取新的夹页内容)

  2、语文组教案过于零乱,甚至同一年段组的组员们教案,进度不同,形式不同,教授内容也不同。

  3、给接近完美的数学组同仁们提点小建议,就是导学案缺少总课时以及重点、难点的体现,并且每个年段的备课组进度与内容过于统一了,缺少教师个性特点,算是一点小小的瑕疵吧;

  4、全体教师教案忽略了板书设计这一重要环节、年轻教师们没有反思环节、老师们缺少二次备课的痕迹;

  5、如果能把我们的“2+2”教学模式体现到教案里,把我们运用多媒体的教学手段设计到教案里就更好了;

  6、有的老师,以毕业班个别老师为代表,教案里夹了许多的试卷,无重难点,无目标,更谈不上做题,写总课时,就直接交上来了,态度非常不认真;

  7、个别老师拿过期教案、甚至还有拿别人教案上交的,这里不点名了,希望老师们好自为之。

  8、我校共有69名任课教师,经统计,除有两名教师请假外(产假、病假),还有三位教师没有交教案。

  以上就是这次教案的检查情况。总体上来讲,老师们都在用心去做教案,

  质量也较以往有很大提高,但是希望大家在备课环节能重视起来,投入进来,相信我们的授课会更精彩、更高效!

 

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