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教学简报
作者: 发布于:2015/7/17 13:14:06 点击量:
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  根据学校教学工作安排,教导处对全校进行教学常规检查。主要对学生作业的布置和批改、晨测试卷的批改、教师听课、集体备课等等进行检查。现将检查情况反馈如下:

  一、亮点

  (一) 作业布置与批改

  1.老师们布置作业的种类比较全面,语文主要有积累本、作业本、读书笔记,外语主要有作业本、积累本,数学主要有练习册、作业本、导学案,物理主要有练习册、作业本,化学主要有作业本、课堂笔记等等。另外也分别收了生物、地理、化学、物理的实验报告册。从作业的种类可以看出老师们重视基础的巩固,重视积累。尤其需要提出的是课后练习的布置与批改,说明老师们重视课本,重视回归教材。

  2.老师能及时、认真批改学生作业;学生作业有错的地方,老师能改过来或圈出来要求学生订正。有些老师能对学生的订正进行二次批改 。

  3.所抽学生中,作业书写习惯较好,多数学生作业书写工整、美观。

  4.个案特色:

  一年级:

  华秀俊老师:批改次数达21次,作业本不是单纯的浏览,而是认真的指出错误,有学生的及时订正。摘抄本很有特色,而且能坚持,有批改,有练笔,有摘抄,有粘贴,内容丰富。陈永辉老师:坚持使用积累本,引导学生设计,美化,积累,实在,效果好。

  二年级:王雪鹏老师:学生的导学案整理得好,对导学案的使用和改正有要求,有规范,严谨的治学尽在其中。吕洪莲老师:对笔记本有严格的规范,统一、整洁、实在、内容具体。杨海梅老师:有批语,让作业成为与学生交流的媒介。

  二年生物、一年地理对报告册的利用和批改较好。

  (二)听课

  1.听课记录比较认真,书写端正。

  2.不少老师在听课笔记中有不同颜色笔的评价和评语,体现了听课的质量很高。

  3.教师中听课在10节以上的8人,领导中听课20节以上的2人。

  4.个案特色:

  一年级:王清馨老师:听课16节,装帧精美,教案整齐装订在听课记录前,书写工整,细节记录完备,融入字迹独特的体验。张维维老师:听课19节,精细,全面,实在,对课堂上各段用时有记录,各环节充实,反思较好。听一节课有3、4页秘密麻麻的记录。

  二年级:张启磊老师:小、细、美、实、全。

  毕业班:贾凤梅老师:听课16节,字迹工整,内容完备。

  (三)晨测批改

  1.晨测试题规范,有考必批,有批必改。

  2.大部分学生能够保存好,二次复习时利用。

  3.学生能将教师讲解过程记录在上面。

  (四)集体备课

  1.准时、保质保量。

  2.人员到位齐,内容充分,记录完备。

  3.教研组长准备充分,能提前督促,提前准备。

  4.备课组长能组织好备课组的备课,有实效性。

  个案特色:

  数学组:教研氛围浓厚,主题明确,研修针对性强,3月22日主要是针对青年教师汇报课进行探讨,有水果、有案例、有研讨、有记录。

  外语组:有请假制度,分工明确。学习内容和集体学习记录有统一的规划和设计,教研组长的执行力较强。

  二、存在问题

  (一)作业布置与批改

  1.有批无改,更没有二次批阅,错题仍一动不动地摆在那里。

  2.另外还有一些细节问题:个别老师批改没注有批改的时间; 学生作业书写潦草时,老师没有给予必要的提醒。

  3.作业批改少数有打大勾、给分数和日期的现象,学生的错误容易一勾带过。

  4.实验报告册的关注不够,基本全空着。

  5.个别教师的批改量远远低于同一学科其他人。

  6.个别学科作业量过少,批改次数过少。

  (二)听课

  1.部分老师注重教学过程的记录,不太重视听课评价,缺少眉评和总评。

  2.部分教师听课记录简单, 缺少教学细节的记录,不太重视板书设计的记录。

  (三)晨测批改

  1.个别班级大部分学生没有订正试卷。

  2.教师批改过,没有到教务处备案。

  3.卷子保管不善,教师缺少统一的要求。

  (四)集体备课

  1.个别组人员到位不齐。

  2.集体学习内容无准备。

  3.集体学习记录不够充实。

  4.备课组备课没有准备,过于随意。

  三、建 议

  (一)作业布置与批改

  1.及时批改学生作业,批改的时候尽量不要打大勾,避免误判。

  2.培养学生对作业中的错误进行订正的习惯;老师要对学生订正的作业进行第二次批改。

  3.严格要求,严抓习惯。学生作业态度不端正的,老师要给予提醒;同时可以给予多一点的鼓励性评语。

  4.备课组长要对学科作业量和批改量把关,同一年段各科作业量要大体一致,同时鼓励个性作业。

  5.提倡文科使用积累本,理科使用错题本,希望教师能引导和规范其使用,发挥专项本的作用。

  (二)听课

  1.既重视听课的数量,更重视听课的质量。

  2.听课记录要认真,详细,特别是要记录自己的听课反思和评价。

  3.及时上交听课记录。

  (三)晨测批改

  1.建议教师尽量做到二次批改。

  2.教师批改过,一定要到曲小环老师处备案,教务处将做周统计,月公示。

  3.建议班主任和课任齐抓共管,做好试卷的整理和保存工作。

  (四)集体备课

  1.教研组长要把好集体学习关,记录和学习材料一个不能少。

  2.备课组长要把好集体备课关,教学详案每次一个,不能缺。

  3.教师要积极参与,没有极特殊情况,不要请假。

 


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